Preko 2600 učenika iz škola širom Heathrowa upoznalo se sa kodiranjem i robotikom kroz srednjoškolski izazov.
Održavajući se od marta do maja, Heathrow Secondary School Challenge je posjetio 14 škola širom opština Ealing, Hillingdon, Hounslow, Slough i Spelthorne, odakle dolazi više od polovine od 76,000 zaposlenih na Heathrowu.
U svojoj sedmoj godini, izazov je učio učenike 8. razreda o kodiranju u sklopu vladinog STEM programa koji ima za cilj da podstakne više mladih ljudi da se bave naukom, tehnologijom, inženjerstvom i matematikom. Zasnovan je na 21 'području' bez vozača koji se koriste za prevoz putnika od poslovnih parkirališta do Terminala 5. Radeći u timovima, učenici su sami pravili svoje kapsule od Lego-a, a zatim ih programirali da putuju zadatom rutom. Izazov je završio trkom između timova na kraju.
Interaktivnim sesijama pridružio se 141 kolega sa Heathrowa koji su mogli podijeliti svoje znanje i iskustvo.
Glavni službenik za informiranje Heathrowa, Stuart Birrell, rekao je: „Ulaganje u ključne vještine kao što je kodiranje kroz sheme poput našeg srednjoškolskog izazova važno je za nas i škole s kojima radimo. Bilo je sjajno vidjeti takav entuzijazam učenika da nauče nove vještine dok su se nosili s ovogodišnjim izazovom. Nadamo se da će neki od ovih mladih ljudi biti inspirisani da postanu naši inženjeri budućnosti.”
Poslednja škola koja je učestvovala u Heathrow Secondary School Challenge-u bila je Featherstone High School u Ealingu.
Šef odjela za karijere u srednjoj školi Featherstone, Andrew Webb, rekao je: „Kao škola, zaista smo bili impresionirani odličnim programom. Rad sa Lego robotima dao je učenicima 8. godine priliku da svoje vještine kodiranja primjenjuju u praksi na praktičnoj primjeni. Prisustvo šireg kruga zaposlenih na Heathrowu dalo je studentima priliku da saznaju čime se zapravo inženjeri bave i širok spektar puteva ulaska u profesiju. Dok učenici 8. godine razmišljaju o svojim budućim karijerama, ovaj dan je mnogima pomogao da shvate širok spektar visokokvalificiranih i dobro plaćenih poslova dostupnih u lokalnoj zajednici.”